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Par les professeurs de musique, pour leurs élèves

5 Airs de Noël - Traditionnel

Prix : 6.90€

Pas de commentaires

Compositeur(s)

Traditionnel

Arrangeur(s)

Maia Darmé

Myriam Darmé

Niveau

1er Cycle

Mouvement(s)

Le Bon roi Wenceslas, Entre le bœuf et l’âne gris, We Wish You A Merry Christmas, Il est né le divin enfant, Adestes Fideles, Noël blanc

Formation

Duo Flûte et Harpe

Catégories

Duo Flûte & Harpe Harpe Flûte traversière Flûte traversière 1er Cycle Noël Noël 1er Cycle

Minutage

4'43''

Nombre de pages

16
Quantité :

Niveau : 1er Cycle

Voici un recueil de Noëls traditionnels réécrits pour des premières années de flûte et de harpe ou piano. Certains peuvent être utilisés dès la première audition de Noël pour favoriser les premiers duos d’élèves. Une attention particulière a été prêtée au fait que les parties de flûte et de harpe ou piano soient de niveau équivalent.

La plupart des pièces sont des duos pour flûte et harpe ou piano, mais certaines contiennent également des parties facultatives de flûte 2, de flûte alto ou de piccolo (Douce nuit, Il est né le divin enfant, Le premier Noël, Mon beau sapin, Les anges dans nos campagnes), et d’autres peuvent être jouées en version piano/harpe solo au besoin (Douce nuit, Le premier Noël, Mon beau sapin, Petit Papa Noël). Tous les Noëls sont jouables indifféremment sur harpe celtique ou harpe à pédales.

Le recueil contient les œuvres suivantes, qui apparaissent par ordre croissant de difficulté :

- Le Bon roi Wenceslas : 1ere année pour flûte, harpe ou piano.
- Entre le bœuf et l’âne gris : 1ere année pour flûte, harpe ou piano.
- We Wish You A Merry Christmas : 2e année pour la flûte, 1ere année pour la harpe ou piano.
- Il est né le divin enfant : 3e année pour la flûte, 2e année pour la harpe ou piano.
- Adestes Fideles : 3e année pour la flûte et la harpe ou piano.
- Noël blanc : 3e année pour la flûte, fin de 1er cycle pour la harpe ou piano.

 

Le Bon roi Wenceslas - 1ère année pour les deux parties
Célèbre chant de noël, « Le bon roi Wenceslas » est à l’origine un hymne anglais du milieu du 19ème siècle. John Mason Neale en écrit les paroles tandis que la mélodie est tirée d’un chant de printemps médiéval, « Tempus adest floridum ». Le texte décrit un roi bravant le froid pour offrir l’aumône à un pauvre le lendemain de Noël, reprenant une légende fondée sur la vie de Saint Venceslas Ier, qui était Duc de Bohème au 10ème siècle.

Cet arrangement permet de faire jouer en duo deux élèves de première année. L’occasion parfaite de se frotter pour la première fois à la musique d’ensemble ! Du fait de la simplicité du rythme (noires et blanches uniquement), les élèves seront en mesure de jouer cette pièce après seulement quelques mois de cours. Pour les flûtistes, seules les 4 premières notes (sol à do) sont utilisées ; le passage du Ré médium n’est donc pas nécessaire.

 

Entre le bœuf et l’âne gris - 1ère année pour les deux parties
Chant de noël d’origine française, « Entre le bœuf et l’âne gris » serait apparu dès le 16ème siècle. Appris par les enfants depuis des générations, il a été réarrangé ici pour un duo d’élèves de 1ère année, permettant à des débutants de jouer ensemble dès après quelques mois de cours. Pour les flûtistes, le passage souvent problématique du Ré médium n’est pas nécessaire.

Cette courte pièce est une bonne occasion de travailler le rythme, en particulier la croche pointée double. Elle permet aussi de s’habituer à un jeu de questions-réponses entre les deux instruments. Dans cette perspective, il sera très utile de faire jouer les élèves sur le conducteur.

 

We Wish You a Merry Christmas - 2ème année pour la flûte, 1ère année pour la harpe/ piano
Cantique traditionnel anglais repris tous les ans dans le monde entier, « We Wish You a Merry Christmas » a été composé au 15ème siècle. Cet arrangement s’adresse à des élèves de 1ère et 2ème année.

Pour la harpe/piano, l’écriture de la main gauche en clé de sol permet de faire jouer des élèves débutants qui ne maitrisent pas encore la lecture de la clé de fa. Par souci de simplicité, les deux mains ne jouent jamais ensemble, mais elles se relayent pour habituer les élèves à les utiliser toutes les deux. Ce duo ludique est également une bonne manière de travailler l’accompagnement et d’apprendre à écouter la flûte. Il faudra s’assurer de bien compter les temps !

Les flûtistes devront bien prendre en compte les articulations indiquées.

 

Il est né le divin enfant - 3ème année pour la flûte et 2ème année pour harpe/piano.
Cet air, on ne peut plus connu en France, qui serait d’origine lorraine, est publié pour la première fois en 1874 par l'organiste de la cathédrale de Saint-Dié, R. Grosjean. La mélodie, reprise d’un air de chasse du 17ème siècle, est jouée ici à l’unisson par les 2 instruments la première fois, avant que la flûte ne place des variations sur le thème de la harpe/piano. Une lecture sur le conducteur serait d’un grand intérêt pour le flûtiste.

A la harpe/au piano, le jeu de questions-réponses développera la coordination entre les deux mains. Le morceau permettra également de travailler les accords à la main gauche et l’unisson des notes.

 

Adestes Fideles - 3ème année pour la flûte et la harpe/piano.
Cet air est un hymne traditionnel chrétien chanté en latin durant le temps de la Nativité dès le XVIIIème siècle. Le refrain reprend le célèbre « Venite adoremus »(Venez, adorons) base de nombreuses adaptations liturgiques françaises encore chantée actuellement pour le temps de Noël. Il renvoie à la scène de l’adoration des bergers à la crèche. La mélodie est ici donnée à la harpe, qui devra bien veiller à faire ressortir sa main droite. Faire une deuxième voix sur la mélodie de la harpe demandera au flûtiste beaucoup d’assurance et une précision rythmique bénéfique.

Maia Darmé

Maia Darmé

Maia Darmé commence la harpe celtique en Bretagne avant de poursuivre une formation classique dans les conservatoires d’Epinal, de Bordeaux et de Paris. Elle se perfectionne à l’Université Nationale Australienne puis étudie la composition à Columbia University, New York. Lauréate du prix Arts Initiative de la fondation Gatsby, elle y travaille également avec des compositeurs émergents, créant les œuvres pour harpe qu’ils lui dédient.

Elle se produit sur tous les continents dans des festivals, des émissions de radio et de télévision, pour des productions théâtrales et avec des compagnies de danse. Elle collabore également en tant que soliste ou harpiste principale avec avec plusieurs orchestres nationaux (République Dominicaine, Maroc, Tunisie, Ukraine...).

Musicienne éclectique navigant entre harpes anciennes et harpes électriques, elle participe aux projets les plus novateurs pour développer le répertoire de son instrument. On peut entendre sa harpe au sein de groupes de rock, reggae, hip-hop, musique expérimentale, pop, jazz et musique du monde. Au cours de nombreux séjours au Maghreb et en Afrique centrale, elle s’initie aux musiques traditionnelles de ces régions, en crée des arrangements pour harpe et enregistre avec des musiciens locaux.



Myriam Darmé

Myriam Darmé

Née à Metz en 1965, Myriam Darmé débute ses études musicales à 8 ans et apprend la flûte traversière au Conservatoire de Région de Metz (57) dans les classes de M. Danino. Elle poursuit par la suite sa formation classique au Conservatoire d’Epinal (88), se distinguant lors de concours régionaux.

Parallèlement, elle obtient le diplôme d’Etat et exerce en tant que sage-femme avant de se tourner exclusivement vers la pédagogie de la musique en 1995, lorsqu’elle donne pour la première fois des cours d’éveil musical. Actuellement professeur dans les écoles de musique de Coutras, Marcheprime et Martignas-sur Jalle (Gironde), elle enseigne la flûte et intervient dans des établissements scolaires. Elle se produit régulièrement avec d’autres musiciens, abordant tant le répertoire classique que d’autres styles musicaux. Passionnée de pédagogie, elle recherche constamment de nouvelles voies pour initier à la diversité des discours musicaux : par l'écriture d'oeuvres didactiques, l'adaptation de pièces variées, ou encore la création de spectacles inédits.

Elle est formée à l’arrangement, l’édition musicale ainsi qu’à la direction d’orchestre.

Myriam et Maia Darmé forment ensemble le duo flûte et harpe "Traversées" et partagent une même passion pour l’arrangement et pour la transmission de leur art. Elles ont également créé un conte musical pour enfants, « Traversée fantastique », qui a déjà enchanté plus de 5,000 élèves de maternelle et de primaire. Le spectacle interactif, narré par une conteuse et ponctué d’extraits musicaux joués sur 12 flûtes et 3 harpes différentes, mêle décors mobiles et projection vidéo.

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