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Par les professeurs de musique, pour leurs élèves

Queen's funeral march - Henry Purcell

Prix : 9.90€

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Compositeur(s)

Henry Purcell

Arrangeur(s)

Jean Mondon

Niveau

1er Cycle

Formation

Ensemble Variable

Catégories

Ensembles variables Ensembles variables Cycle 1 1er Cycle Musique Classique

Minutage

1'44''

Nombre de pages

47
Quantité :

Niveau : 1er Cycle

Henry PURCELL (1659-21/11/1695) était le musicien attitré de la cours de la très populaire Reine Mary. Lorsqu’elle mourut, à l’âge de 33 ans, il fut chargé de composé la musique de ses funérailles (5 mars 1695). Cette marche funèbre a, entre autres, été rendue célèbre par l’adaptation que l’on peut entendre dans le film « Orange mécanique » de Stanley KUBRICK (1971).

Il est intéressant d’en retrouver le caractère très solennel par une interprétation lente, très retenue et de jouer sur les nuances afin de simuler une éventuelle procession. L’ajout de reprises non écrites est possible.

Jean Mondon

Jean Mondon

Titulaire du D.E. de professeur de flûte traversière, j’enseigne à l’Ecole Municipale de Musique de Sorgues dans le Vaucluse depuis 1997. Mon enseignement est basé sur la pratique collective dès le début de l’apprentissage afin de développer l’écoute, la perception de la pulsation, l’initiative, ou la complicité musicale. L’objectif étant de former de bons musiciens ouverts aux différentes pratiques musicales et capables de s’intégrer facilement à une formation telle qu’un ensemble de musique de chambre ou un orchestre d’harmonie.

Dans le cadre de mon travail, je suis également responsable de la classe orchestre en partenariat avec un collège de la ville (Collège Voltaire). Basée sur le principe de « l’orchestre à l’école », des enfants, pour la plupart débutants, sont initiées à la musique par l’orchestre d’harmonie. De la sixième à la troisième ils viennent à l’école de musique pendant le temps scolaire à raison de 2 heures par semaine. Chaque classe participe à des projets musicaux.

Les arrangements que je propose sont réalisés dans le cadre d’une démarche pédagogique d’apprentissage ou spécifiquement pour l’un de ces projets.

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