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Partition Bohemian Rhapsody - Ensemble de Saxophones - MERCURY F.
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Bohemian Rhapsody - Ensemble de Saxophones - MERCURY F. Télécharger un extrait de la partition PDF

Compositeur :

Freddie Mercury

Arrangeur :

Mickaël Ribault

Niveau :

2e-3e Cycle cycle et cycle

Mouvement(s) :

Noire = 72

Formation :

Ensemble de Saxophones

(Pour plus de détails, cliquez sur une vignette)

Minutage :

5'54''

Nombre de pages :

32

Prix : 14.90€
Niveau : Fin de 2e Cycle

Bohemian Rhapsodie est l’une des plus célèbres chansons du groupe Queen. Écrite par Freddy Mercury, elle est sortie en 1975. Issue de l’album A night at the Opera, elle en est la plus connue.

Cataloguée dans l’opéra-rock, Bohémian Rhapsodie raconte l’histoire d’un jeune homme qui malgré les difficultés, essaie de se raccrocher à la vie…

Cet arrangement est très fidèle à la chanson originale. Vous retrouverez la structure avec les différents moments qui caractérisent cette célèbre chanson (intro/choral, solo de guitare, la partie opéra homorythmique et la fin en apothéose). La partie de batterie est au plus proche de l’originale. Trouvez un bon batteur et faite revivre Queen pour le plus grand bonheur de vos musiciens et auditeurs…

Mickaël RIBAULT


Saxophoniste, originaire de la Mayenne, il fait ses études Instrumentales et musicales au sein des conservatoires de Laval, Le Mans, Angers et Nantes.
Il est titulaire du Diplôme d’État (dominante saxophone), obtenu en 2006 au CEFEDEM Bretagne/Pays de Loire à Nantes.

Depuis 2002, il enseigne le saxophone au sein du CRD de Laval. Il dirige également les orchestres d’harmonie junior.

Son activité artistique est spontanée et ouverte à tout type de projet culturel; quatuor, ensemble de saxophones, big band, fanfare, musique de chambre, projets ponctuels…

Musicien de bal populaire pendant 25 ans, cette expérience a contribué à façonner sa personnalité de musicien/pédagogue.

Également, depuis 2014 il est formateur auprès du CNFPT, des OAE, et de Mayenne Culture sur le thème pédagogique de la «création collective».

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